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预习有做条记的孩子和不做条记的孩子,最大的折柳是什么?

发布日期:2022-08-23 12:06    点击次数:50

预习有做条记的孩子和不做条记的孩子,最大的折柳是什么?

有人说不做条记也能成为学霸,学霸一般不做条记。

那么有莫得可能学霸预习就把条记做好了?

咱们先来讲不做条记的坏处。

1、失去查找的契机

天然刻下列上好多东西查询很浅显,然则不是每极少东西都是不错查到得到的,条记的一个作用等于浅显孩子后期查找我方想要的内容。

2、不清晰条记的用途

大部分不做条记的人,都不清晰条记的用处,是以老是站在最低处和跟站在最高处的做相比,如:学霸也不做条记,来反驳不做条记也能学好,但骨子我方学得绝顶倒霉。

3、为什么不做条记?

懒惰是原罪,我在之前上网课时代也曾也写过对于条记的作用。

就有初中的小至交评求教做条记太累了,一节历史课三页条记。

然则,咱们是这么想的,淌若在寒假的时期,咱们提前做掉部分条记,那么这个开学纪录条记的压力是不是相对减少了好多?

清晰不做条记的种种坏处之后,咱们来讲一讲条记不错怎样做?

对于语文条记我如故暴虐从字词方面启航。

1、组词

2、笔画结构

3、近反义词

4、多音字

5、句意

6、段落冒昧

7、著述中心逸想

天然内容上有一定的欠缺,然则一篇课文总的内容也差未几是这些了。

纪录条记的公道是什么?

1、提前预习了新课

有做条记,在做的经由中如故算是预习新课了,对课文举座有一定的了解。

2、提前学习到了部分常识

想在假期十足学会讲义常识,热门资讯毕竟有一定难度,然则通过做条记学会了部分常识是确定的。

这里,有预习但莫得做条记和预习有做条记的折柳在那处?

有做条记,是对常识深度的进一步拓展。

基础常识,预习过就忘了,这是很平素的一件事,而纪录条记,在开学的时期翻看条记,这些常识如故酿成温习了。

就像阅读与背诵的对比,你阅读一首古诗,过会就健忘了,你背诵一首古诗,以后还会记取,哪怕健忘了,再行温习下也能立马能再背诵出来。

总的来说,好记性不如烂笔头,正在预习新课的小至交要多读多写,勤做条记,这么才调获取更好的适度。



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